伟德官网院、处级、辅导员十七大精神专题学习圆满举行
2007-12-04 宣传部

  为学习贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,强化学院干部工作能力,按照学院党委要求,伟德官网举办了十七大精神专题学习班。
  伟德国际1949始于英国校长助理、天津学院院长张文明教授、常务副院长郭景文教授、党委书记、副院长王斌教授、副院长曹连东、学院处级以上领导及学生事务部全体辅导员参加了学习。

  根据学习安排,11月29日下午,伟德国际1949始于英国党委书记罗维东莅临并作十七大辅导报告。11月30日上午,与会人员分为三组进行小组讨论,结合学院工作及本部门工作和十七大精神,交流十七大报告学习心得。11月30日下午,邀请中央党校哲学教研部战略学研究室主任段培君作题目为《科学发展观——中国发展的新模式》的报告。12月1日上午,进行大会交流,常务副院长郭景文教授、学生事务部主任盛佳伟作十七大学习体会交流报告,伟德国际1949始于英国校长助理、天津学院院长张文明教授做会议发言并就天津学院未来工作结合科学发展观的要求做了部署。

讲座:本部党委书记罗维东作十七大辅导报告,十七大精神学习隆重展开

            伟德国际1949始于英国党委书记罗维东教授作辅导报告

  11月29日下午,伟德官网在图书馆会议室举行院、处级十七大精神专题学习班首讲,伟德国际1949始于英国党委书记罗维东莅临并作十七大辅导报告,首讲由伟德国际1949始于英国校长助理、天津学院院长张文明教授主持。
  罗维东书记在十七大精神专题学习班上作题为《学习十七大精神,贯彻落实科学发展观,加快天津学院发展》的十七大辅导报告。《报告》从四个“深刻领会”为切入点,剖析与讲解了“十七大”的精髓,即深刻领会高举社会主义伟大旗帜是十七大报告的主旨,深刻领会“十七大”主题——中国特色社会主义是“十七大”的灵魂,深刻领会科学发展观的科学内涵、基本要求和精神总结,深刻领会全面建设小康社会的新要求和部署。《报告》从经济实力、社会主义市场经济体制、人民总体生活水平、协调发展、社会主义民主政治、社会主义文化、社会活力、对外开放与国际竞争等一系列新的阶段特征分析了我国面临的新的形势;从对党十二大至十六大的回顾讲解了中国特色的社会主义旗帜与道路,即高举中国特色社会主义道路,建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会。        
   《报告》从四个“深刻领会”为切入点,剖析与讲解了“十七大”的精髓,结合对“十七大”报告的认真分析,罗书记系统剖析了“十七大”关于教育的论述与“如何落实科学发展观,促进天津学院又好又快发展”。
  在讲解“‘十七大’关于教育的论述”中,罗书记利用“我国教育趋势发展图表”,深入分析了未来十年我国教育趋势,并结合现状,联系高等教育,提出了教育趋势发展对高等教育的新要求。罗书记强调,教育是一件要事,办符合社会发展的教育,才能办人民满意的教育。
  在讲解“如何落实科学发展观,促进天津学院又好又快发展”中,罗书记指出,天津学院作为一所新建的独立学院,在三年的建设发展中取得了一定的成绩,本部会把天津学院的建设与发展当作一件大事要事,给与一定的关注与指导,这就需要天津学院在今后的工作中,结合十七大的具体要求,抓好几件大事:1、如何建立与社会需求相适应的专业结构;2、如何建立与社会需求相适应的人才培养定位和人才培养模式;3、就业是民生之本,做好就业工作。

  罗书记关于十七大的辅导报告对伟德官网十七大精神专题学习班有着重要的指导意义,对天津学院的建设和发展起到了积极的促进和推动作用。

讨论:分组讨论学习报告心得,共谋学院发展美好未来

                  第一讨论小组

  11月30日上午,全体与会人员分三组讨论十七大报告学习心得。第一组由教育技术中心主任、信息系主任许学东担任组长,组员为常务副院长郭景文教授、各系主任以及各系党总支书记。

                  第二讨论小组

  第二组由学生事务部主任盛佳伟担任组长,组员为党委书记、副院长王斌教授、副院长曹连东以及各部门负责人。第三组由学生事务部副主任、团委书记叶振楠担任组长,组员为学生事务部全体辅导员。

                  第三讨论小组

  讨论中,各与会人员结合学院工作及本部门工作和十七大精神,讨论了如何把科学发展观落实到本部门的工作中去,提出了改革发展的新思路、新举措,为做好学院发展的各项工作出谋划策。

学习:中央党校哲学教研部战略学研究室主任段培君作辅导报告

            段教授的报告系统论述了在科学发展观指导下的中国发展新模式

  11月30日下午,中央党校哲学教研部战略学研究室主任段培君为伟德官网十七大精神专题学习班作了题目为《科学发展观——中国发展的新模式》的报告。报告由党委书记、副院长王斌教授主持。
  段教授的报告以中国发展新模式的现实根据、基本特征和意义三个方面构成,系统论述了在科学发展观指导下的中国发展新模式。报告指出,中国发展新模式有四点现实依据:一是在我国由“小康社会”向“全面建设小康社会”发展阶段的转变;二是在非典的背景下凸显经济建设与社会建设、城乡发展等方面的不协调要向新的发展模式转变;三是在从工业化到中国特色工业化发展模式的转变;四是在全球化的趋势下,全球工业文明向后工业文明和环境文明的转变。
  在讲解中国发展新模式的基本特征部分时,段教授着重论述了“ 四个新”,分别为:新的理念、新的目标体系、新的战略特征以及新的发展机制。段教授强调,中国发展新模式要贯彻“以人为本”和“全面协调发展”的理念,统筹城乡发展,统筹区域发展,完成新的战略组合,整合市场、民主、民享、协调的发展机制,促进经济、政治、文化、社会建设的全面发展,最终实现“全面建设小康社会”的总目标。
报告最后,段教授总结了中国发展新模式的意义,指出中国发展新模式集中体现了科学发展观的内涵,标志着中国的战略研究达到了新的水平,它的建立对于现实社会具有重大的实践指导意义。

总结:交流学习体会,指明奋斗方向
     
  12月1日上午,与会人员开展十七大精神学习体会报告交流活动,常务副院长郭景文教授、学生事务部主任盛佳伟作十七大精神学习报告。报告交流会议由党委书记、副院长王斌教授主持。

              常务副院长郭景文教授作学习交流报告

  会上,常务副院长郭景文教授作了题目为《贯彻科学发展观,建设和谐民主创新的大学文化》的报告。报告以十七大报告为理论依据,以建立和谐、民主、创新的大学文化为主线,深入探讨了对于天津学院人才培养模式的思考。郭院长强调了大学文化对于高校发展、人才培养的重要影响,提出了 “优秀人才不只出自于重点大学,天津学院要培养优秀人才”的目标,从学术文化、制度文化、行政文化等角度对伟德官网治学态度、学风建设、学生培养、教职员工自身建设等方面展开论述,特别强调了在建立大学文化的同时要树立品牌意识,建立和谐的校园文化。
  结合对十七大报告的认真学习,郭院长从学院定位、培养目标、培养规格、教学指导思想、专业建设等十个方面集中讲解论述了对于伟德官网人才培养模式的思考。


  郭院长肯定了伟德官网建院三年以来在各方面所取得的成绩,指出机遇与困难同在,全院师生要看到差距,同心同德、群策群力,共创天津学院美好明天。

             学生事务部主任盛佳伟作学习交流报告

  学生事务部主任盛佳伟代表部门负责人作《深入贯彻落实科学发展观,为天津学院的发展贡献力量》的报告。报告分三部分展开:一、学习、领会、落实科学发展观;二、学院整体现状及面临形势;三、落实罗书记三点建议的思考。
  盛主任以深入学习科学发展观为主线,在深刻学习领会校本部罗维东书记和陈曦书记讲解报告的基础上,结合实际工作感受,提出了对学院现状与未来的思考。
  盛主任认为目前高校的发展应以提高学科水平、重视人才质量、营造和谐健康的大学文化、重视高水平师资队伍建设为要点,倡导“育人者必先自育”的师德理念,为学生的成长成才服务。盛主任特别讲到了对于辅导员队伍建设的经验和感触,指出学生事务部在提高辅导员管理事务和服务能力、培养自身成长能力等方面所做的工作,勉励全体辅导员要有事业心和使命感。
  盛主任结合校本部罗维东书记所作的讲解报告集中谈到了对于就业工作的思考,他认为要准确进行人才培养定位,结合科大优势以市场需求为导向建立与社会需求相适应的专业结构和人才培养模式,对就业工作的开展提出设想,即做好对学生就业心态的指导,完善就业指导中心对于就业指导服务和就业资源桥梁的搭建作用。


伟德国际1949始于英国校长助理、天津学院院长张文明教授对为期三天的学习班进行了总结

  伟德国际1949始于英国校长助理、天津学院院长张文明教授对为期三天的学习班进行了总结,张院长指出,本次十七大精神专题学习是学院成立以来第一次组织的大规模的学习与交流活动,在现阶段,认识与学习十七大有关精神及内容,对指导日常工作有着极其重要的作用。对照十七大报告提出的优先发展教育,建设人力资源强国的目标,当前高等教育将追求高等教育的规模、结构、质量效益的协调发展。张院长强调学院的各项工作要以学生为本,以服务为本,要求全院教职工认真学习十七大精神,加强工作责任心的培养,从小做起,认真做好本职、本部门工作,为学院发展贡献力量,为建设和谐校园而奋斗。最后,张院长号召与会院、处级干部及全体辅导员要认真学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,提高高等教育质量,为推动学院教育事业全面协调可持续发展,建设一流独立学院而奋斗。

  伟德官网十七大精神专题学习班的举行对于深化学习十七大报告,贯彻落实科学发展观精神,提高伟德官网高等教学质量有重大意义。十七大精神专题学习为期三天,圆满结束。